Mahmud Kaci
Perpustakaan merupakan upaya untuk memelihara dan meningkatkan efisiensi dan efektifitas proses belajar-mengajar. Perpustakaan yang terorganisir secara baik dan sisitematis, secara langsung atau pun tidak langsung dapat memberikan kemudahan bagi proses belajar mengajar di sekolah tempat perpustakaan tersebut berada.
Perpustakaan sekolah berguna untuk menunjang proses belajar, baik itu siswa yang berada di sekolah dasar atau sekolah lanjutan. Buku yang ada di dalam perpustakaan sekolah sebagian besar adalah buku yang terdiri dari berbagai koleksi buku pelajaran atau buku bacaan yang mana dapat menunjang proses pembelajaran.
Sehubungan dengan UU NO.43 Tahun 2007 tentang perpustakaan pasal 23 ayat 1 mengamanatkan bahwa setiap sekolah/madrasah menyelenggarakan perpustakaan yang memenuhi standar nasional pendidikan.
Tujuan perpustakaan sekolah adalah untuk mengembangkan dan meningkatkan minat baca, literasi informasi, bakat dan kecerdasan (intelektual, emosional dan spiriktual).
Peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan dalam rangka mendukung tujuan pendidikan nasional melalui penyediaan sumber belajar. Berkaitan dengan hal tersebut maka diharapkan keberadaan perpustakaan benar-benar menjadi wahana rekreasi ilmiah.
Sebagai penulis, berharap kepada setiap program sekolah itu, harus menggalakkan minat dan cinta peserta didik pada perpustakaan agar tumbuh rasa peduli dan haus akan bacaan.
Tony Rosyid 
